Onderwerp
Het stappenplan met concrete lesaanpakken behandelt het onderwerp cognitieve ontwikkeling (schoolkind) uit het vak opvoedkunde van het Leerplan GO! TSO – 3e graad (Sociaal-technische wetenschappen, leerplannr.: 2006/110)
Het leerplandoel dat hiermee samenhangt is:
De gekoppelde leerinhoud uit het leerplan: |
Waarom dit onderwerp?
Tijdens de observatie van een les over cognitieve ontwikkeling van mijn mentor, merkte ik duidelijk dat de manier waarop de leerinhoud “overgebracht” werd (vnl. docerend met af en toe een filmpje, geen oefeningen/verwerking) en de leerstof zelf (ver van hun bedshow/leefwereld, abstract, moeilijke termen, theoretisch en ingewikkeld model van Piaget, weinig uitdagend leermateriaal …) weinig motiverend was voor de leerlingen.
In het tabblad 'stappenplan' zal ik aantonen hoe deze leerinhoud beter tegemoet kan komen aan de autonome motivatie van leerlingen. Hierbij ga ik telkens aantonen hoe aan de behoeften (autonomie, competentie en betrokkenheid) van de leerlingen wordt voldaan.
In het tabblad 'stappenplan' zal ik aantonen hoe deze leerinhoud beter tegemoet kan komen aan de autonome motivatie van leerlingen. Hierbij ga ik telkens aantonen hoe aan de behoeften (autonomie, competentie en betrokkenheid) van de leerlingen wordt voldaan.